25. September 2024
Deutschland treibt die Digitalisierung an Schulen im Höchsttempo voran. Doch nicht alle empfinden dies als erstrebenswert. Im Gegenteil: Viele beäugen den immer steigenden Einsatz digitaler Medien an Schulen sehr kritisch.
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3. Juli 2024
Die Ergebnisse der IGLU-Studie zeigen, dass 25 % der Viertklässler*innen nicht richtig lesen können. Um dies zu beheben, wurde das Konzept des Lesehundes entworfen. Dieser ausgebildete Therapiehund hört den Kindern zu, während sie eine Geschichte vorlesen. Da der Hund beim Vorlesen keine Fehler korrigiert, stärkt dies die Lesekompetenz von Kindern mit Leseschwierigkeiten.
14. März 2024
Vor über dreißig Jahren wurde die Kinderrechts-Konvention von den Vereinten Nationen erlassen. Bis heute hat sie ihre Wichtigkeit nicht verloren. Das Thema Klimawandel ist drängender denn je, wurde jedoch bisher nicht in den Kinderrechten verankert. Mehr dazu findet sich in diesem Beitrag.
21. Februar 2024
Schuluniformen weltweit: In Großbritannien ein Zeichen für Tradition, in Japan Ausdruck von Ordnung und in Indien ein Symbol der Gleichheit. Sie prägen das Bildungswesen, fördern Zusammenhalt und sind in Deutschland heiß diskutiert!
13. Dezember 2023
Das NIM-Spiel demonstriert, wie Künstliche Intelligenz (KI) durch Erfahrung lernt, Entscheidungen zu treffen. Die Spieler*innen übernehmen die Rollen von Mensch und KI und spielen gegeneinander. Durch Wiederholung lernt die KI, gute von schlechten Entscheidungen zu unterscheiden, optimiert ihre Strategie und wird mit der Zeit immer besser im Spiel. Dies veranschaulicht die Grundprinzipien des maschinellen Lernens, bei dem die KI ihre Entscheidungsfindung durch Erfahrung und Feedback verbessert.
22. November 2023
Medien sind in unserem Alltag allgegenwärtig, dabei wird für die digitalen Medien bei ihrer Nutzung jedes Mal Energie benötigt. Wie man klimafreundlicher Medien konsumiert und dies auch an die Kinder weitergeben kann, zeigt dieser Beitrag.
28. September 2023
Seit seiner Veröffentlichung im November 2022 wird ChatGPT stark diskutiert. Aber eignet sich das Tool auch für den Einsatz im Unterricht? Auf was ist bei der Nutzung zu achten? Antworten auf diese Fragen bietet dieser Beitrag.
16. August 2023
Mit Apps können Kinder spielerisch und interaktiv an das Lesen herangeführt werden. In diesem Beitrag stellen wir drei Lern-Apps vor, die sich zur Lesekompetenzförderung in der Grundschule eignen.
20. Juli 2023
Seit 2021 können Kinder im Alter von vier bis sieben Jahren mit dem Elefanten erste Programmiererfahrungen sammeln. Durch eine „Wenn-dann-Maschine“ programmieren Kinder Figuren selbst und bestimmen somit das Geschehen.
