Beiträge

20. Oktober 2021

Ozobot – Workshop-Konzept „Eine Reise in 80 Minuten“

Vorstellung Ozobots finden bereits in einer Vielzahl von Bildungseinrichtungen Anwendung. Es handelt sich dabei um kleine Lernroboter, durch welche Kinder sich spielerisch verschiedenste Inhalte aneignen können. Sie bieten sich besonders für den Einsatz in MINT-Fächern an, da vor allem Programmierkenntnisse und logisches Denken gefördert werden. Der Kreativität sind jedoch keine […]
13. Oktober 2021

Leseo

Wie wichtig Leseförderung in Schulen ist, weiß mittlerweile so gut wie jeder. Dabei muss nicht zwangsläufig die Beschäftigung mit einem physischen Buch im Vordergrund stehen. Cornelsen hat eine Plattform für digitale Leseförderung in der Grundschule im Angebot. Neben der Leseförderung soll Leseo vor allem auch Freunde und Spaß am Lesen […]
6. Oktober 2021

Filterblasen und Algorithmen

Bekannte im eigenen Umfeld – und dennoch wird der Begriff der Filterblase, beziehungsweise Filter Bubble, häufig nur in Verbindung mit digitalen Medien verwendet. Dabei befinden wir uns meist selbst schon in einer Blase, ohne es überhaupt zu merken. Was steckt also hinter diesem Begriff? Und wie hängt das Ganze mit Algorithmen zusammen?
5. Oktober 2021

Hörmedium des Monats Oktober 2021

Ob Sängerin, Schriftstellerin, Modedesignerin oder Boxer – die Karrieren der im Hörbuch "Little People, Big Dreams" vorgestellten Menschen haben alle auf dieselbe Art ihren Anfang genommen. Und zwar bereits in Kindheitstagen mit einem Traum und dem Mut, diesen zu verfolgen.
29. September 2021

Meine erste App – 6 Apps für Kinder ab 3 Jahren

Mit der fortschreitenden Digitalisierung sind Smartphones und Tablets in Kinderzimmern längst nicht mehr wegzudenken. Dies gilt unter anderem bereits für die Kleinsten, die – sei es aus Zeitgründen, aufgrund mangelnder Ideen zur Beschäftigung oder aus sonstigen Gründen – gerne einfach vor ein Mobilgerät gesetzt werden und sich damit selbst beschäftigen […]
22. September 2021

Sexismus in Kindermedien

Fußbälle, Blau, Abenteuer- und Piratengeschichten für die Jungs und Puppen, Rosa, Pferde- und Prinzessinnengeschichten für die Mädchen. Die Welt der Kindermedien kann so vielfältig sein und Kindern unvoreingenommen so viele spannende Inhalte vermitteln. Vor allem Geschichten, die von klein auf einen großen Teil unseres Lebens ausmachen, sei es in Form […]
15. September 2021

Projekt “Von der Strasse ins Studio” (VDSIS)

“Von der Strasse ins Studio” (VDSIS) ist ein Projekt, welches das Ziel hat, eine positive Lebenshaltung an Kinder und Jugendliche weiterzugeben. Bei VDSIS steht bei dieser Vermittlung das Medium Musik und das Genre Rap im Vordergrund. Das im Jahr 2010 gegründete Projekt kooperiert mit dem Verein “Schule machen ohne Gewalt” […]
8. September 2021

Smartphone und Apps im Unterricht

Aus dem Alltag der Schüler*innen ist es nicht mehr wegzudenken, in der Schule hingegen ist es oftmals sehr umstritten: das Smartphone. Denn anstatt den Einsatz von Smartphones im Unterricht zu fördern, setzen viele Schulen auf Verbote, da sie sich hauptsächlich auf die Gefahren wie beispielsweise Ablenkung, Kontrollverlust oder Cybermobbing konzentrieren […]
Interkulturelle Medienbildung
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