9. Juni 2021

Auszeichnungen für Kindermedien

Die Vergabe von Preisen in der Medienbranche ist nicht neu und noch immer ein beliebtes Mittel, um herausragende Produktionen zu ehren. Besonders im Bereich der Kindermedien liegt das Ziel der Wettbewerbe und Preisverleihungen jedoch nicht nur an der Generierung von öffentlichem Interesse. Vielmehr ist es vielen Veranstaltern und Stiftungen ein […]
21. Mai 2021

Kidfluencer und Kidfluencerinnen

auspacken? Für viele Kinder gehört der Umgang mit der Kamera zum Alltag. In den Familien werden Erinnerungen in bunten Fotoalben und auf Festplatten festgehalten. Kidfluencer*innen gehen noch einen Schritt weiter und teilen ihre Fotos und Videos auf Social-Media-Plattformen. Der Markt der jungen Influencer boomt, gleichzeitig werden jedoch auch kritische Stimmen laut. 
19. Mai 2021

Jugendliche und Social Media

auch die Nutzung von sozialen Medien, wie beispielsweise Instagram, sehr beliebt. Doch wie und wo verbringen Jugendliche ihre Zeit in den sozialen Medien am liebsten? Und was fasziniert Jugendliche daran?
5. Mai 2021

Digitale MINT-Bildung für Kinder

Da heutzutage immer weniger Personen in den MINT Berufen arbeiten, möchte die MINT-Bildung dazu beitragen, die Neugierde der Kinder von klein auf zu wecken und sie somit für ihr restliches Leben in diesen Gebieten zu begeistern. Dies kann durch praktische sowie digitale Experimente innerhalb und außerhalb der Schule geschehen. 
28. April 2021

App-Vorstellung: Fiete Quiztime

Mit dem Seemann Fiete rätseln die Kinder in verschiedenen Wissenskategorien (Bildcredits: Ahoiii Entertainment UG 2020) Die Wissens-App Fiete Quiztime richtet sich nicht nur an Kinder ab vier Jahren, sondern kann gemeinsam mit der ganzen Familie oder mit Freund*innen verwendet werden. Das Quiz vermittelt eine große Bandbreite an Wissen mit dem […]
21. April 2021

App-Vorstellung: Knietzsches Werkstatt

Knietzsches Werkstatt ist eine kreative Lern-App, mit der Kinder ihre eigenen Bildergeschichten entwerfen und schreiben können. Mit dabei ist immer der kleine Philosoph Knietzsche. Dieser gibt jedoch keinerlei thematische oder gestalterische Vorgaben, sodass die Möglichkeiten zur Umsetzung der eigenen Geschichte ganz offen sind. Die App ist ein Verbundprojekt vom SWR […]
31. März 2021

Good-Practice-Beispiel: schul.cloud am Friedrich-Ludwig-Jahn-Gymnasium Großengottern

Die Kommunikationsform hat sich seit den 90er-Jahren stark gewandelt. Waren früher Mails die Standard-Kommunikationsform sind es heute Messenger Dienste wie zum Beispiel WhatsApp, welche zum Teil die einzig relevante Kommunikationsplattformen darstellen. “Zahlreiche Kolleginnen und Kollegen nutzen WhatsApp als klassen- und kursinternen Verteiler für Information und weitergehende Interaktion wie z.B. den […]
10. März 2021

Digitales Stresserleben bei Kindern und Jugendlichen

Das Smartphone ist aus dem heutigen Alltag nicht mehr wegzudenken. Mit Freund*innen kommunizieren, Musik hören, kurz etwas im Internet nachschauen, sich vernetzen – das Smartphone bietet viele Möglichkeiten. Doch laufend eintreffende Nachrichten, die eine ständige Erreichbarkeit einfordern, haben auch ihre Schattenseiten: Sie können digitalen Stress auslösen. Was ist digitaler Stress? […]
24. Februar 2021

Good-Practice-Beispiel: „Projekt Medienschule“ der Erich-Kästner-Grundschule Gera

Digitale Medien sind auch bei den Jüngsten fester Bestandteil ihres Alltags. Laut der aktuellen KIM-Studie aus dem Jahr 2018 recherchieren 50 Prozent der Kinder von sechs bis sieben Jahren wöchentlich nach schulrelevanten Themen im Internet. Je älter die Kinder werden, umso mehr nimmt die Internetnutzung zu. Spricht die KIM-Studie bei […]
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