Medienkompetenz

24. Februar 2021

Good-Practice-Beispiel: „Projekt Medienschule“ der Erich-Kästner-Grundschule Gera

Digitale Medien sind auch bei den Jüngsten fester Bestandteil ihres Alltags. Laut der aktuellen KIM-Studie aus dem Jahr 2018 recherchieren 50 Prozent der Kinder von sechs bis sieben Jahren wöchentlich nach schulrelevanten Themen im Internet. Je älter die Kinder werden, umso mehr nimmt die Internetnutzung zu. Spricht die KIM-Studie bei […]
11. Februar 2021

09. Februar 2021: Safer Internet Day

Was ist der Safer Internet Day? Der Safer Internet Day (kurz: SID, deutsch: Tag für sicheres Internet) ist ein internationaler Aktionstag. Seit dem Jahr 2004 wird er jedes Jahr am zweiten Tag der zweiten Woche des zweiten Monats eines Jahres begangen – hinter diesem etwas umständlich klingenden Datum verbirgt sich […]
22. Januar 2021

Datenschutz – kinderleicht?! (Vortrag aus dem Jahr 2020)

Wie geht man mit Datenschutz und Kindern um? Mit dieser schwierigen Frage beschäftigte sich der Jurist und Datenschutz-Beauftragte Stefan Brink auf der Tagung IDEepolis 2020 des Instituts für Digitale Ethik (IDE) der Hochschule der Medien in einem Vortrag unter oben genanntem Titel. Datenschutz- die Regeln im Bezug auf Kinder Aufgrund […]
13. Januar 2021

Fake News

Fake News und Verschwörungstheorien sind nicht erst mit der Coronapandemie entstanden, und doch sind sie gerade so präsent wie vielleicht noch nie zuvor. Auch Kinder und Jugendliche bleiben davon nicht verschont, im Gegenteil, sie können sogar explizit in den Fokus der Verschwörungsbewegung geraten. Daher ist es umso wichtiger, Kindern und […]
25. Dezember 2020

Die 10 Gebote der digitalen Ethik

In Kooperation mit JUUUPORT haben Masterstudierende der Hochschule der Medien in Stuttgart unter Aufsicht von Dr. Petra Grimm und dem ersten Vorsitzenden der Deutschen Telekom Stiftung Herr Prof. Dr. Wolfgang Schuster die 10 Gebote der digitalen Ethik entwickelt. Was sind die 10 Gebote und warum wurden sie entwickelt? In einer […]
19. August 2020

Die HABA Digitalwerkstatt

Das Thema „Medienkompetenz“ wird auch für die Kleinsten unserer digitalisierten Gesellschaft immer relevanter. Nicht nur in der Schule werden immer öfter digitale Geräte eingesetzt, die digitalen Medien bieten auch für zuhause diverse Möglichkeiten, um Kinder bei ihrem Lernprozess zu unterstützen. Bevor man die Kinder jedoch auf die digitale Welt „loslässt“, […]
22. Juli 2020

Programmieren mit der Maus

Programmieren mit der Maus ist eine Web-Anwendung für Kinder ab der dritten Klasse und basiert auf der Programmiersprache Scratch. Durch verschiedene kleine Lernspiele wie zum Beispiel “Die Maus tanzt!” oder “Mathefant” können die Kinder die Maus tanzen und sich von dem Elefant Mathe-Aufgaben stellen lassen. Dadurch werden die Kinder spielerisch […]
15. Juli 2020

Kinder-Websites als Informationsquellen

Einleitung In dieser Sammlung finden sich Links zu Websites, die Kinder als Informationsquellen nutzen können. Sie dienen im Besonderen als zusätzliche Quellen neben dem Lernstoff in der Schule und können auch als Quellen für Referate verwendet werden. Doch sie laden auch so zum Stöbern und Entdecken ein. Jede Website wird […]
Good-Practice-Beispiel: „Projekt Medienschule“ der Erich-Kästner-Grundschule Gera
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