Natur pur: Kreative Spielideen mit Materialien aus der Natur

Entdecken Sie kreative Spielideen mit Naturmaterialien, die die Fantasie Ihrer Kinder anregen! Von spannenden Sammelaktionen bis zu bunten Bastelprojekten – lassen Sie die Natur zum Spielplatz werden und fördern Sie gleichzeitig Umweltbewusstsein und Teamgeist. Tauchen Sie ein in die Welt der Naturspiele!
Natur pur: Kreative Spielideen mit Materialien aus der Natur
Die Natur bietet unzählige Möglichkeiten für kreative Spiele und Aktivitäten, die nicht nur Spaß machen, sondern auch die Fantasie der Kinder anregen. In diesem Beitrag zeigen wir Ihnen, wie das Sammeln von Naturmaterialien wie Blättern, Steinen und Ästen der erste Schritt zu spannenden Spielideen im Freien sein kann. Gemeinsam mit den Kindern die Umwelt zu erkunden, fördert nicht nur die Kreativität, sondern stärkt auch das Bewusstsein für unsere natürlichen Ressourcen. Lassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die vielfältigen Möglichkeiten, die die Natur zum Spielen und Basteln bietet!
Sammeln von Naturmaterialien
Das Sammeln von Naturmaterialien ist der erste Schritt zu kreativen Spielideen im Freien. Kinder können dabei eine Vielzahl von Materialien wie Blätter, Steine, Äste und Zapfen finden, die sich hervorragend zum Basteln und Spielen eignen. Beim Sammeln ist es wichtig, auf Sicherheit und Nachhaltigkeit zu achten. Kinder sollten begleitet werden, um sicherzustellen, dass sie ungefährliche und umweltfreundliche Materialien wählen. Gemeinsame Sammelaktionen können als Familien- oder Gruppenaktivitäten gestaltet werden. Diese Aktivitäten fördern nicht nur die Kreativität der Kinder, sondern schaffen auch ein Bewusstsein für die Natur und ihre Schätze. Solche Aktionen bieten eine wunderbare Gelegenheit, die Natur zu erkunden und gleichzeitig wertvolle Materialien für zukünftige Bastelprojekte zu sammeln.
Kreative Spielideen
Geräusche-Landkarte
Für das Spiel „Geräusch-Landkarte“ benötigen die Teilnehmenden Postkarten oder leere Blätter Papier sowie Buntstifte. Zuerst wird in der Mitte der Postkarte oder des Blattes der eigene Standort markiert. Die Kinder verteilen sich nun in einem Abstand von etwa 20 Metern zueinander und suchen sich einen Platz, an dem sie eine Zeit lang verweilen möchten.
Während der Übung sollen die Teilnehmenden ganz bewusst die Geräusche ihrer Umgebung wahrnehmen und aufzeichnen. Dabei können sie die Richtung der Geräusche auf ihrer Karte eintragen und zusätzlich die Qualität des Geräusches, ob es natürlich oder künstlich ist, darstellen. Die Art und Weise, wie die Geräusche und Empfindungen aufgezeichnet werden, bleibt allen selbst überlassen.
Nach 20-30 Minuten treffen sich alle wieder und besprechen gemeinsam die erstellten Geräuschlandkarten. Diese Übung ermöglicht es den Teilnehmenden, ihre auditive Wahrnehmung zu schärfen und die Vielfalt der Geräusche in ihrer Umgebung zu entdecken.
Zapfenweitwerfen/Zapfenzielwerfen
Für dieses Spiel werden einige Tannen- oder Fichtenzapfen und ein Stock gesammelt. Der Stock markiert die Stelle am Boden, die beim Werfen nicht überschritten werden darf.
Beim Zapfenweitwurf geht es darum, den Zapfen so weit wie möglich zu werfen. Da Erwachsene hierbei oft einen Vorteil haben, könnte der Zapfenzielwurf für Kinder spannender sein. Im Wald gibt es zahlreiche natürliche Ziele, die getroffen werden können. Eine Zielscheibe auf dem Boden lässt sich schnell mit Ästen oder Blättern legen.
Wählen Sie einen sicheren Ort für das Spiel. Auf einem stark frequentierten Waldweg ist es besser, eine andere Spielidee zu wählen.
Waldmandalas/-Bilder
Es gibt unendlich viele Möglichkeiten, mit Naturmaterialien zu basteln. Ein Beispiel sind Mandalas/Waldbilder. Dazu werden verschiedene Naturmaterialien gesammelt und daraus Mandalas oder Bilder gelegt. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt. Die Bilder können gemeinsam oder alleine gelegt werden. Es ist auch möglich, vorher ein Thema festzulegen, z.B. ein Bild zu einem Waldtier zu legen. Wenn jede Gruppe für sich Bilder legt, kann am Ende ein Rundgang wie in einer Kunstgalerie stattfinden.
Natur-Brettspiel selbst bauen
Gemeinsam wird ein Natur-Brettspiel entworfen, das sich um ein bestimmtes Tier wie den Igel, die Fledermaus oder die Eule dreht. Das Spiel symbolisiert ein Jahr im Lebensverlauf des gewählten Tieres. Der Spielplan wird als eine lange, gewundene Schlange von Spielfeldern gestaltet, die den Weg vom Startpunkt bis zum Ziel darstellt.
Als Material werden Papier, Malstifte oder Wasserfarben, Klebstoff, Scheren, kleine Karteikarten, Spielfiguren, Würfel und optional eine große Pappe oder Sperrholzplatte benötigt.
Bestimmte Felder werden als Aktionsfelder markiert. Zusammen mit den Kindern wird festgelegt, was auf diesen Aktionsfeldern passiert, wobei die Aktionen die Lebensweise des Tieres widerspiegeln und sowohl positive als auch negative Auswirkungen haben können.
Beispiele für Aktionsfelder zum Thema Eule:
- „Du (die Eule) hast einen wunderschönen Wald gefunden, in dem keine Jäger unterwegs sind. Es gibt viele Mäuse und Insekten zu fressen. Gut gestärkt fliegst du weiter. Vier Felder nach vorne hüpfen.“
- „Du hast dich auf einem Ast ausgeruht. Plötzlich kommt ein Sturm auf und der Ast bricht ab. Auf den Schreck hin musst du dich erst einmal erholen. Eine Runde aussetzen.“
- „Du hast ein großes, hohles Baumloch entdeckt, das perfekt als Nistplatz geeignet ist. Du beginnst sofort, es gemütlich einzurichten. Fünf Felder nach vorne hüpfen.“
Die Aufgaben der Aktionsfelder werden auf kleinen Karteikarten festgehalten.
Die Kinder schlüpfen in die Rolle der jeweiligen Tiere und beginnen am Startpunkt. Sie würfeln und ziehen ihre Spielfigur entsprechend der Augenzahl des Würfels vorwärts. Erreichen sie ein Aktionsfeld, ziehen sie die entsprechende Karte und führen die darauf beschriebene Aktion aus. Gewonnen hat, wer zuerst das Ziel erreicht.
Um das Spiel besonders attraktiv zu gestalten, können die Kinder den Spielplan bemalen und Abbildungen des Tieres aufkleben oder darauf malen. Auch die Spielfiguren können individuell gestaltet werden. Für mehr Haltbarkeit kann der Spielplan auf eine große Pappe oder eine Sperrholzplatte geklebt werden.
Pädagogischer Mehrwert
Das Spielen mit Naturmaterialien bietet zahlreiche pädagogische Vorteile, die sowohl die kognitive als auch die soziale Entwicklung der Kinder fördern.
1. Förderung der Kreativität und Feinmotorik:
- Durch das Basteln und Bauen mit Naturmaterialien wie Blättern, Steinen und Ästen werden die Kinder angeregt, kreativ zu denken und neue Ideen zu entwickeln. Diese Aktivitäten erfordern präzise Handbewegungen, was die Feinmotorik und die Hand-Auge-Koordination verbessert.
2. Entwicklung des Umweltbewusstseins und der Naturverbundenheit:
- Kinder, die regelmäßig mit Naturmaterialien spielen, entwickeln ein stärkeres Bewusstsein für die Umwelt. Sie lernen, die Natur zu schätzen und zu respektieren. Dies kann langfristig zu einem verantwortungsvolleren Umgang mit natürlichen Ressourcen führen.
3. Soziale Interaktion und Teamarbeit:
- Gemeinsame Sammelaktionen und kreative Projekte mit Naturmaterialien fördern die Zusammenarbeit und Kommunikation zwischen den Kindern. Sie lernen, gemeinsam Lösungen zu finden, Aufgaben zu verteilen und sich gegenseitig zu unterstützen. Diese Erfahrungen sind wertvoll für die Entwicklung sozialer Kompetenzen.
4. Förderung der Problemlösungsfähigkeiten und des kritischen Denkens:
- Das Spielen und Basteln mit Naturmaterialien stellt die Kinder vor Herausforderungen, die sie durch Experimentieren und Nachdenken lösen müssen. Dies stärkt ihre Problemlösungsfähigkeiten und ihr kritisches Denken.
5. Physische Aktivität und Gesundheit:
- Das Sammeln von Naturmaterialien und das Spielen im Freien fördern die körperliche Aktivität, was zur allgemeinen Gesundheit und zum Wohlbefinden der Kinder beiträgt. Bewegung an der frischen Luft stärkt das Immunsystem und unterstützt die körperliche Entwicklung.
Zusammengefasst bietet das Spielen mit Naturmaterialien eine ganzheitliche Förderung, die weit über den reinen Spaß hinausgeht. Es verbindet kreative und motorische Fähigkeiten mit sozialer Interaktion und Umweltbewusstsein, was zu einer umfassenden Entwicklung der Kinder beiträgt.
Quellen und weiterführende Informationen
Bresnik, P. (o.D.): Eine Hosentasche voller Wunder – Der Einsatz von Steinen und Naturmaterialien als Spielmaterial im Kindergarten.
https://www.kitaeinkauf.de/kitaeinkauf-plus/unser-blog/spielen-mit-naturmaterialien (12.07.2024)
fruchtbarewelt (o.D.): Spiele im Wald: 12 einfache Spielideen für Kinder.
https://www.fruchtbarewelt.de/familienalltag/spiele-im-wald-12-einfache-spielideen-fuer-kinder (12.07.2024)
Jagdverband (o.D.): Große Spielesammlung: Spiele zur Naturerziehung.
https://www.jagdverband.de/sites/default/files/lnspielegroesammlung_0.pdf (12.07.2024)
Klett Kita (2021): Wir wollen raus! – Warum das Spielen in der Natur so wichtig ist.
https://www.klett-kita.de/portal/wir-wollen-raus-warum-das-spielen-in-der-natur-so-wichtig-ist (12.07.2024)
NABU (o.D.): Jugendbegleiter für Natur und Umwelt.
https://baden-wuerttemberg.nabu.de/imperia/md/content/badenwuerttemberg/jugendbegleiter/spielenaturmaterialien.pdf (12.07.2024)
Umwelt Bildung (o.D.): Spiele & Kreativität.
https://www.umwelt-bildung.at/spiele-und-kreativitaet-im-unterricht. (12.07.2024)