Nicht erst seit Corona, auch durch die zunehmende Digitalisierung und dem Fokus auf individuellem Lernen, steht das deutsche Schulsystem vor großen Herausforderungen. Im Zuge dessen müssen sich Schulen immer stärker verändern, um mit der Zeit mithalten und jedem*r Schüler*in die gleichen Chancen bieten zu können. Wie dies schon jetzt in der Praxis umgesetzt werden kann, zeigt die Siebengebirgsschule in Bonn.

Steckbrief

Das Konzept der Siebengebirgsschule

Die Siebengebirgsschule in Bonn ist eine Förderschule mit den Förderschwerpunkten Lernen, emotionale und soziale Entwicklung und Sprache. Dabei ist eines der obersten Ziele Bildungsgerechtigkeit für alle. Die Schülerschaft ist sehr heterogen, viele Kinder haben einen Migrationshintergrund oder erfahren nur wenig Unterstützung von Zuhause. Daher besteht die Herausforderung, Kinder und Jugendliche mit verschiedenen sonderpädagogischen Förderbedarfen zu unterrichten.

Um alle zu erreichen und zu fördern, wird in der Siebengebirgsschule in zwei Bildungssäulen unterrichtet, welche auf verschiedene Förderbedarfe ausgerichtet sind. Dabei orientiert sich die erste Säule an den Regelschulrichtlinien und es kann nach Klasse 9 oder 10 der Hauptschulabschluss oder nach Klasse 10 die Mittlere Reife erlangt werden. In der zweiten Säule werden Schüler*innen nach Förderschulrichtlinien im Bildungsgang Lernen unterrichtet. Die Schüler*innen erreichen hierbei nach Klasse 10 den Förderabschluss im Bildungsgang Lernen. Um auf den individuellen Lernfortschritt der Schüler*innen einzugehen, ist ein Wechsel der Bildungssäulen und Klassen jederzeit möglich.

Das Lern-Navi für den individuellen Lernerfolg

Die  Förderschule setzt zudem auf ein besonderes Digitalkonzept, welches auf den individuellen Lernerfolg der Schüler*innen ausgerichtet ist. Dieses wurde bereits vor der Corona-Krise in Pilotprojekten angewendet und 2020 auf alle Klassen übertragen. Es ermöglicht selbständiges und eigenverantwortliches Lernen und macht den Unterricht flexibler und interaktiver.

Dabei wird eine schulinterne Lernplattform genutzt, auf welcher sich das sogenannte „Lern-Navi“ befindet. Das Lern-Navi ist eine Materialsammlung, welche vorrangig aus Lernvideos besteht, die von den Lehrer*innen erstellt wurden. Zudem enthält es sonstige Materialien sowie Quizzes zur Leistungsüberprüfung. Da nicht sichergestellt ist, dass jede*r Schüler*in ein Tablet oder Computer besitzt, werden diese zum Leihen von der Schule zur Verfügung gestellt.

Die Schüler*innen erhalten zudem die Möglichkeit, eigenverantwortlich und zeitunabhängig zu lernen. Dafür gibt es in der Siebengebirgsschule sogenannte EVA-Stunden (EVA = eigenverantwortliches Arbeiten), die für das individuelle Lernen vorgesehen sind. Der eigentliche Unterrichtsbeginn kann zudem flexibel nach Wunsch der Schüler*innen festgesetzt werden. Um die Schüler*innen langfristig zu motivieren und ihren Spaß am Lernen zu fördern, besitzt das Lern-Navi Gamification-Elemente. Mit dem Erledigen von bestimmten Aufgaben werden Punkte gesammelt, die die Schüler*innen für einen Gutschein einlösen können, der ihnen z. B. einen Besuch in einem Trampolinpark oder das Erlassen einer Hausaufgabe ermöglicht. Zudem gibt es eine Fortschrittslandkarte und verschiedene Level für die verschiedenen Schwierigkeitsstufen der Aufgaben.

Ziele und medienpädagogischer Hintergrund

Bildungsgerechtigkeit, also gleiche Bildungschancen für alle Kinder, ist eine wichtige Grundsäule des Bildungssystems. Durch die Corona-Pandemie wurde die bestehende Bildungsungerechtigkeit jedoch noch verschärft – dies hat vor allem damit zu tun, dass nicht überall mobile Endgeräte für das Homeschooling zur Verfügung stehen. Damit zeigt sich ein weiteres Problem, das damit zusammenhängt: Deutschland hängt in der Digitalisierung der Bildung hinterher (Anger & Plünneke, 2021). Die Siebengebirgsschule in Bonn setzt hier an, indem sie den Schüler*innen Endgeräte zur Verfügung stellt und ihnen mit den zwei verschiedenen Bildungssäulen einen individuellen Lernweg ermöglicht. Dies führt zu mehr Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit. Auch die digitale Lernplattform sorgt für eine individuelle Förderung und selbstständiges Lernen. Zum einen wird durch die Nutzung die Medienkompetenz der Schüler*innen gestärkt – übrigens auch die der Lehrer*innen, da diese ihre Videos aufnehmen und auf die Plattform hochladen müssen. Zum anderen steigert dies die Motivation der Kinder durch die Gamification-Aspekte der Plattform. Sie lernen, dass Lernen auch Spaß machen kann. Das Ziel: Die Schule will süchtig machen nach Lernen.

Für ihr Engagement wurde der Siebengebirgsschule 2021 der 2. Platz des Deutschen Schulpreises in der Kategorie Bildungsgerechtigkeit verliehen.